远程教育是新冠肺炎大流行和隔离给大多数美国父母和监护人带来的新现实。在新的2020-2021学年开始之前，我们进行了一项调查，询问人们在家上学时他们一直在处理(和挣扎)什么。在2020年8月3日至8月14日的调查期间，我们听取了805名孩子在初中和中级水平、高中和/或大学的父母的意见。在这些受访者中，605人的孩子在调查前的某个时候在家上过虚拟课程。
在我们调查的父母中，52.9%的人有幼儿园到六年级的孩子;59.3%的孩子在读7至12年级;22.7%的人家里有上大学的孩子。(由于一些受访者有一个以上的孩子，这个比例超过了100%。)下面的图表显示了孩子们的实际人数。
至于在这种新的教育模式下，父母花了多少时间来监督甚至教学，只有11.1%的人说他们根本没有监督。在另一端，15.7%的人负责监督一切．中间的大多数人说他们多少或大部分时间都在照看孩子。只有69.6%的孩子有专门的空间来上远程课程。点击下面的箭头查看图表。
值得庆幸的是，92%的人说他们的孩子可以找到合适的移动PC、桌面PC或平板电脑．大多数受访者拥有苹果(24.1%)的产品，其次是戴尔(22.1%)和惠普(18%)。我们还询问了连通性。94%的人说他们有他们需要的互联网连接。只有11%的人表示，由于现在在家上网的人太多，他们的家庭互联网连接超负荷了;57%的人说他们根本没有受到干扰。希望进入新学年，人们在设备和关系方面做好了更好的准备。
哪一个学习管理系统在虚拟课堂中使用哪种虚拟会议系统是大多数家长无法控制的，因为学校系统通常会为他们做出选择。一位受访者指出，他们的学校使用了太多的工具，包括变焦，帆布(我们的编辑选择，以及Schoology)和Backpack。这让人感到困惑，因为学校几乎没有事先通知就改变了平台和课程。另一位家长表示，他们的儿子必须登录五个不同的系统才能工作。
成功在家学习的实用技巧当然，这并不完全是技术的问题。我们想知道孩子们是否在他们的设备上得到了他们需要的支持，父母是否觉得设备的安全需求得到了满足。只有12.3%的人表示他们完全得到了当地学校和老师的支持。绝大多数人的回答是“有点”(38.3%)，令人不安的是，四分之一的父母表示他们没有得到足够的支持。
只有25.5%的人需要更多的技术帮助。
当然，并不是所有的父母对事情都意见一致;24.8%的人希望给孩子更多的任务，让他们守规矩，12.8%的人希望减少他们过度劳累的小天使的任务。插入耸肩的表情符号。
我们问了一个开放式的问题，关于父母在孩子在家学习时遇到的痛点。这才是真正让人动心的地方。
一位评论者说:“(这份调查的)出题者中有孩子吗?你问的是技术问题，这是一个大问题，但这是我们最不担心的。(我们有)孤立、孤独、悲伤的孩子，他们需要朋友和老师。”［编者注:是的，我们是PCMag，所以我们会问关于技术．是的，我们有孩子。］
另一位提到，她有一个患有多动症的孩子，他容易“在网上迷路……我女儿需要这种教学模式并不擅长的引导和监督。”还有人提到学校的老师安排重叠的课程，他们沮丧地评论说，“除非我的女儿被切成两半，否则她不能同时上两个不同的课。”
一些家长将学习问题归咎于老师;另一些人则指责教师需要接受必要的培训，以使其为学生服务。有人说:“有些老师更有能力处理网络平台。有些人自己并不精明……他们似乎在挣扎。”另一位则直截了当地说:“老师们毫无头绪……如何开设在线课程。”
一位受访者称，持续的虚拟教育是灾难性的，至少对青少年来说是这样，因为“他们认为自己什么都懂，什么都懂……他们还不够成熟，无法自己处理这件事。”还有人说，缺乏与同龄人的互动是这项技术真正失败的地方。
我们还询问了虚拟教室是否有好处。一些家长表示，他们的孩子压力减轻了。有些人欣赏这种灵活性。其他人则认为根本没有任何积极因素。但有一个说法是没有人能反驳的:“没有感染COVID-19。”
我们毫不怀疑，尽管这可能很难，但对于家长、学生和老师来说，新学年将比去年3月至6月的紧急情况更容易应对。现在更多的学校有了实际的计划。如果你需要一些亲身实践的方法来改善在家上学的体验，请阅读成功在家学习的11个实用技巧．
