(法比奥·普林西比/ Shutterstock)
“这很有趣，我一直认为我在做正确的事，他们不是使用电子设备的孩子，”利·达菲(Leigh Duffy，免责声明:她是我的妹妹)博士在谈到她的两个孩子时说，一个8岁，一个10岁。这个家庭没有公用电脑或ipad，她的孩子非常屏幕时间有限．他们喜欢看书和在外面玩。然而，当冠状病毒大流行来袭时，孩子们突然想在家里学习，他们对妈妈的笔记本电脑不熟悉。Chrome浏览器是什么?如何上传文件?在谈到限制孩子使用电子设备的时间时，她说，“一开始我认为这是一种很好的育儿方式，但结果却成了一个绊脚石。”
在家学习:对许多人来说仍然是现实
达菲的经历——正如这篇文章去年首次发表时报道的那样——表明了在冠状病毒之前，有多少父母对在家学习毫无准备。今年，返校季节临近，许多家长和监护人仍然不确定典型的学校生活是怎样的，也不确定学生们是否会回到教室。Delta变异导致的COVID-19病例激增，加上一些地区接种率低，再加上美国12岁以下儿童无法接种疫苗的事实，造成了很多不确定性。
在家上学的比率也在上升(在一个新窗口中打开)最近的一份报告显示华盛顿邮报》特别是在黑人家庭(2019年至2021年5月期间为1%至8%)和西班牙裔家庭(2%至9%)中。报告指出，虽然covid-19似乎是一些家庭决定让孩子离开传统学校的原因之一，但另一个主要因素是学生在学校面临的种族主义。
教育工作者和家庭教育者必须说的话
除了帮助两个孩子在家学习之外，达菲博士还是纽约州立大学布法罗分校的哲学助理教授。换句话说，她有一个额外的视角，作为一个教育工作者，她必须把她的大学课程也转移到在线环境中。
成功在家上学的实用建议我和达菲聊了聊她作为一名教育工作者和学龄儿童家长的经历，以了解在家里哪些方面做得很好，以及下次她的孩子必须从家里学习时她可以改进哪些方面。我还采访了一位大部分教育都在家里学习的人，卡洛琳·奥斯利·纳斯曼。奥斯莉·纳斯曼和几个兄弟姐妹一起在家接受教育，2017年完成了她的家庭教育。现在，作为一个拥有几年后见之明的年轻人，她处于一个独特的位置，来反思是什么让在家学习成为一种成功的经历。
通过这些对话，我们为那些试图在家管理学校的父母们提出了一些建议。这些建议都很笼统，可能并不适用于每个学生或家庭。你和你的学生最了解你的情况。此外，对于有特殊需求或残疾的学生来说，挑战可能会更加困难。所以，根据你的需要调整这些建议，并记住，没有人知道如何“正确”地去做。每个人都在尽力。
1.允许个性化学习
每个学生都有独特的兴趣，以及不同的注意力广度、不分心地使用技术的熟练程度等等。与课堂学习相比，在家学习可以提供更大的个性化。
我问卡洛琳·奥斯利·纳斯曼(Caroline Ousley Naseman)，她发现自己的学习方式与她的兄弟姐妹有什么不同。“我们都专注于不同的科目，所以学习方式是根据每个孩子和他们学习的材料量身定制的，”她说。“我哥哥擅长动手学习的方法，而我姐姐则成功于教科书式的学习方法，我介于两者之间。”
在家也让学生在表达自我激励方面有了更大的灵活性。如果他们很快掌握了一项新技能或概念，鼓励他们以创造性的方式应用它。在线学习网站，比如可汗学院在课本和作业表出了问题时，它可以帮助学生跟上进度。更多儿童友好型教育网站，请参考我们的最好的儿童在线学习服务．
另外在线视频辅导费用比当面辅导要低得多，最低每小时30美元。这些资源可以让学生按照自己的节奏学习，根据需要获得额外的帮助，深入学习激发他们兴趣的主题或想法。语言学习服务也是你补充孩子教育的另一种方式。有些甚至是免费的。
2.寻求帮助——同时也给予帮助
作为一名教育工作者和家长，达菲说，当你需要帮助的时候，不要害怕寻求帮助。她说:“(在新冠肺炎开始时)我们很多人都很沮丧，因为我们觉得我们必须把这一切都弄清楚。”例如，在家里，她必须高度参与帮助孩子学习如何使用她的笔记本电脑。他们只熟悉chrome笔记本这是他们在学校使用的。
“我和另一位家长抱怨用Mac有多难，他们说，‘我们从学校得到了一台Chromebook。’”我在想他们是为低收入阶层准备的，那个人说，‘不，不，不，你去问老师就行了。’我们就这样做了，我一问，他们就说，‘当然!’”如果她没有提出要求，学校可能永远不会借给她的家人一台Chromebook。
帮助常常是可以得到的，但需要帮助的人并不总是知道。达菲从她的大学生身上看到了这一点。当他们因为没有可靠的网络连接或由于设备限制而没有参加基于视频的直播课程而提交作业晚了时，她通常可以通过延长截止日期或提供具体指导来帮助他们。“如果我知道问题出在哪里，我很乐意帮助他们解决，”她说。
还要记住的是，许多教师被迫学习如何在很少的帮助和基本没有时间的情况下远程教学。他们中的一些人还在与技术作斗争。
3.同时注意硬技能和软技能
“我从在家教育中学到的一些最好的东西，”奥斯利·纳斯曼说，“是在传统学校环境中不一定会学到的生活技能:自律、问责、在没有别人设定的截止日期的情况下管理工作量。”
学校教育不仅仅是学术。非常小的学生学习精细的运动技能，如何分享和轮流，年龄较大的学生学习更多的社交，时间管理技能，等等。
达菲说，她在下一学年要做的一件不同的事是教更多的东西组织技能。她的小儿子有近12个不同的网站，她需要这些网站来完成作业，而她很难跟踪这些网站。达菲说，她希望她的孩子们“知道什么是有条理的，而不是每次登录时都慌乱不安。我可能会教他们怎么用密码管理器或者告诉他们，如果只有两三个用户名和密码，如何记录下来。”
4.为学习创造空间
在家学习与此类似在家办公如果你建立了字面上的界限你就更容易将个人生活和工作或学校生活分开。选择一个地方做作业，无论是在一张桌子上，还是只是在厨房餐桌上的一个特定的座位上。试着让它与你的孩子有私人时间的地方不同。例如，如果你的孩子在餐桌前工作，让他们在上学时间选择一把椅子，在吃饭时选择另一把椅子。
在学习的时候，起身去找铅笔是有干扰的，笔记本电脑充电器，或某本书。一个策略是把材料放在附近的篮子或盒子里。这样，当学习时间结束时，学生可以迅速地把所有的材料收起来，过渡到学习模式。拿出和收好材料标志着学校一天的开始和结束。如果你不确定学校的孩子可能需要什么样的用品，PCMag有一个清单这些都是科技孩子重返校园所需要的笔记本电脑、降噪耳机、杀毒软件、vpn等等。
另一种开辟学习空间的方法是在Windows上创建一个单独的用户帐户对于每个学生。如果他们没有自己的笔记本电脑，这一点尤其重要。设置一个单独的用户帐户可以防止孩子访问电脑上其他人的文件。
5.创造一致性和可预测性
达菲说:“作为一名教育者和一名家长，我这么说:时间表和一致性会让生活变得更好。”当事情出现问题时，灵活性当然可以挽救局面，但对一天的例行公事有明确的预期可以给孩子一种正常的感觉，尤其是在这个其他一切都不正常的时候。
作为一名大学教授，达菲为学生们同步开设视频课程，不过她说自己的出勤政策非常灵活。“压倒性的反馈是‘我很高兴我上了这门课，因为它让我保持了一致性。’”她的许多学生都失业了，不和家人住在一起，没有什么特别的理由日复一日地离开宿舍或公寓。“其中一些人说，‘这给了我站起来的理由，给了我盼头，给了我一种与同龄人联系的方式，’”她说。
6.但也要灵活
一致性设定期望。灵活性给你自由。排除故障的自由。当学生快速掌握一门课程时，可以自由地继续学习。如果粘不上胶，可以继续粘下去。花更多时间在艺术、音乐、体育和其他有时被公立学校削减的科目上的自由。
灵活性也能让你解决问题。例如，如果一个学生在上午无法完成作业，他们可以简单地将它与下午的日程安排进行交换。
从更大的意义上说，在家学习给了你以不同方式生活的灵活性。奥斯利·纳斯曼告诉我:“我和我的兄弟姐妹都从家庭学校提供的灵活性中受益匪浅。我们可以到处旅行，根据每个人的兴趣定制课程，并在方便的时间和节奏工作。”
无论你是否计划旅行，都有很多方法可以利用这种灵活性来获得积极的学习体验和丰富的生活。
7.连接学习经验
课堂教育通常在如何将学生与所学内容联系起来方面存在局限性。当被问及与最初几个月在家里帮助孩子学习相比，她未来可能会做什么不同的事情时，达菲说她会更多地出去，把学习与现实世界的东西联系起来。
“我可能会试着把他们正在学习的东西带出屋子，让他们亲自动手，这样他们就能与它联系起来，这样他们就可以从坐在屏幕前6个小时中得到休息。”对于喜欢户外活动的孩子来说，这是有道理的。鼓励学生与他们的兴趣、激情和好奇心联系起来。
乌斯利·纳斯曼在这方面有更多的一般性建议。“倾听孩子的声音，让他们主导学习，”她说。“不要觉得有必要匆忙做事或在箱子里打勾。然而，作为家长，偶尔干预一下，确保孩子掌握所有科目的基础知识也很重要。”
8.接受不是每一天都是理想的
当工作或教育第一次搬到家里时，人们在心情不好的时候可能不会那么原谅自己。当孩子们去上学的时候，他们并不是每天都有完美的学习日，但父母并不总是看到这一点。
当糟糕的一天发生时，承认它，并愿意继续前进。需要时请病假。成年人可能已经想到了……的重要性把自我照顾放在生产力之前-同样适用于那些因持续的大流行以及与之相关的不断变化的规则和建议而感到额外压力的儿童。
9.建立休息时间
从2020年年初到中期，达菲每天早上都步行开始上学。它复制了她的孩子通常步行上学的户外时间。到了9点，他们开始学习。中午，他们休息了一下。她说:“他们期待着中午的到来，那时他们可以出去半小时。”他们也很期待2:30的到来，因为他们知道自己可以结束工作，再次出门了。
有预见性的休息时间可以帮助学生管理他们的时间和注意力。这也给了他们时间来恢复和反思，这对他们的整体健康和学习能力很重要。休息可以缓解压力，提高效率，甚至对孩子来说也是如此。更多关于休息的信息(成年人也需要休息!如何更好地休息来提高你的工作效率．
10.2到4个小时的学习时间就足够了
在一个NPR生活工具包的一集(在一个新窗口中打开)在美国，教育教练安娜·霍玛勇(Ana Homayoun)鼓励家长和其他家庭教育者每天“争取2到4小时的良好学习时间”。一旦你考虑到休息时间、午餐时间、年轻学生的休息时间和其他干扰因素，你可能会发现安排6小时的一天会导致3个半或4个小时的学习。这是很多。
11.记住，我们都在竭尽全力
自从达菲第一次把两个孩子从学校接回家，意识到他们在电脑技能方面有困难后，她就改变了对屏幕时间的看法。“他们现在都有了家庭邮箱，”她说，“他们都在玩我的世界．他们看屏幕的时间仍然非常有限，但这足以让他们在电脑前感到舒适。”
在期望不断变化的时代，要预测一个月或一年之后的生活会是什么样子比以往任何时候都更难。当我们不能很好地预测时，我们也不能很好地计划。做好适应的准备，记住我们都在尽力。
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