教育学习管理系统软件传统上服务于高等教育。但在过去10年里，有几家公司推出了K-12版本。有些甚至开始明确迎合K-12教育机构的需求。Edmodo我之前将其描述为一部分教育LMS和两部分学术社交媒体网络，目标是小学和中学教育。学校学通过提供K-12和高等教育，弥合了两者之间的鸿沟。你可以称它为一部分Blackboard，两部分Edmodo。
类似于黑板上学习, Schoology(浏览Schoology网站)(在一个新窗口中打开)提供了下一代API和学习工具互操作性(LTI)支持、自定义品牌、细粒度角色创建、高级评估和详细分析，这些都需要付费。与《Edmodo》一样，Schoology采用了Facebook的游戏化功能、手机应用和家长账户。它的免费增值定价模式也可以与Edmodo相媲美。学生、家长和老师可以免费玩游戏，但管理员需要付费购买附加功能。面对社交网络，加上企业LMS的基础，Schoology在K-12学习管理领域可谓正中要害。
互操作性和集成
Schoology具有互操作性，这可能是客户对Blackboard等旗舰LMS的期望，基础结构画布LMS，网站Brightspace和Moodle。类似于谷歌的教室或Edmodo，学校学集成了学区的学生信息系统(SIS)。但是，由于对LTI标准的支持，管理员可以更进一步，将它与现有的LMS连接起来。在我看来，这使得学校学在高等教育机构中是可行的，在这些机构中，许多学院和大学都对自制LMS进行了大量投资。
去年6月，Schoology将这种支持扩展到包括IMS问题和测试互操作性规范(QTI)，通过该规范，管理员可以将各种第三方问题类型和学习目标导入到系统中。最近与SAFARI Montage、Nearpod和BrainPOP的合作进一步扩大了教育工作者获得外部资源和课程的机会。然而，对于K-12教育工作者来说，可能最重要的是该平台与谷歌和微软的深度整合。除了单点登录(SSO)，学生和老师现在可以在不离开学校的情况下访问谷歌Drive和Microsoft OneDrive资源，并使用谷歌和OneDrive资源作为模板。教师可以使用新的谷歌和微软作业应用程序分配和提供反馈的文档，电子表格，幻灯片，和图纸，无需离开学校。
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角色和日程安排
学校学采用了所谓的以用户为中心的设计。实际上，这意味着你只会看到与你的职位相关的东西。无论你是以学生、家长、老师还是管理员的身份登录，你都会看到一个facebook式的feed，内容是与你的课程、小组和学校有关的最近活动。Recent Activity对教师和管理员特别有用，他们可以使用它发布更新、作业和事件。
从右边的列中，所有用户都可以看到日历中即将到来的项目。然而，教师可以使用该列一键访问作业。虽然活动推送会邀请更多的学生合作，但也会分散他们的学习注意力。值得庆幸的是，Schoology已经预料到这种担忧，并更新了主页仪表板，这样当学生登录到平台时，他们就会自动到达他们课程的主页。他们仍然可以访问活动提要，但他们必须选择进入它，而不是默认在他们的主页上。
根据不同的角色，左对齐的导航条会有所不同。学生可以访问班级成绩和出勤率(grades /出勤率)、学生成绩(Mastery)、学校目录(People)和私人消息(messages)。为此，教育工作者获得了向班级添加学生的能力(管理用户);监督学员出勤、入学、成绩和课程表(被导师);访问教学和管理应用程序(App Center)。最后，管理员获得了设置和集成(系统设置)、高级分析(学校分析)的选项卡，以及导入和导出数据(导入，导出)的选项卡。出于明显的原因，我从管理帐户执行了大部分测试。
在我开始讲课程集合之前，我想花点时间强调学派学中一个特别有用的工具。作为作业、讨论、活动和测验的集合，日历提供了班级或学校发生的一切的鸟瞰图。多亏了过滤和颜色编码，我还可以想象，普通用户可能会把它用作个人日历。教育者甚至可以通过拖放项目来编辑截止日期。
课程基础知识
虽然我怀疑大多数K-12教育工作者会使用Schoology来创建混合学习环境，但该平台支持一对一、自主节奏和完全在线的课程。您可能会认为，如此慷慨的支持将使LMS比Edmodo(参观Edmodo网站)(在一个新窗口中打开)但Schoology为这一过程搭建了脚手架。例如，在创建课程外壳后，LMS会提示您添加带有文本说明和屏幕抓取的材料。无论添加什么材料——作业、讨论、测试/测验——都可以通过拖放重新排序。
一个很好的开始是从文件夹开始的，Schoology用它作为课程单元。这些单元可以对学生可见，隐藏，或在特定日期提供。有了学生完成规则，教育者可以将需求附加到文件夹项目中。例如，我可以要求学生在进行下一个作业之前对一个讨论发表一个回应。Schoology最近还发布了一个课程目标工具，教师可以使用它将课程的学习目标与他们学校、地区或州的标准联系起来。唯一的警告是，学校管理员必须启用该功能，以便教育工作者访问它。
作业和讨论
学校学中的几乎每一项都可以作为评分或不评分的课堂作业或家庭作业。(一个特点是媒体专辑不能分级。)通过作业，教育者可以启用评论、提交或评分。设置缴交日期将作业固定到日历上。当学生提交作业时，教育者不需要离开他们的Web浏览器(或iPad)来注释文档。Schoology自动将提交的文件转换为pdf。该公司还通过iOS、Android和Kindle Fire的本地移动应用程序提供注释工具。教育者甚至可以为学生附上私人评论，这是论文结尾评论的理想选择。
讨论是鼓励学生相互参与的一种方式。每个讨论都支持串联的评论，这样学生就可以对个别的帖子进行回应。得益于与BigBlueButton的集成，学生甚至可以通过网络摄像头发表视频评论。如果老师想给讨论打分，新的评论会被标记上一个蓝点，在线程中输入的分数会自动填充到gradbook中。
评核及职系
开箱即用，教育工作者可以为立竿见影的效果分配个别测试。测试/测验没有分类，因此没有评分。教育者可以从现有的考题库中导入试题，也可以创建自己的考题库。(下面会详细介绍。)测试/测验还支持时间限制、尝试限制、随机化和问题回顾。教育者可以使用分类来组织分级项目。beplay3体育app手机版例如，我为家庭作业、测验和测试分别创建了不同的类别，但对可以创建beplay3体育app手机版的类别的数量没有限制。
教师可以使用评分标准(基于百分比)或规则(现有或习惯)。K-12学校的管理人员会感激评估可以与州标准相一致，以便于报告。教育工作者会欣赏评估可以从成绩单或作业提交查看器中提交。Schoology已经修改了它的评估工具，以支持增强的问题类型(如填空、简答或共享段落)和技术增强的问题(如突出显示图像和热点、突出显示文本)，它将通过企业计划提供这些问题。
考核管理平台(AMP)
学校的企业客户还可以使用学校的评估管理平台(AMP)。尽管许多机构依赖于一个独立的系统进行版本管理和项目存储，但AMP完全集成在LMS中，这使学区不必向单独的供应商付费。启用AMP后，AMP将出现在“资源”菜单中。除了在创建问题时自动保存问题外，题库还包括丰富的新类型。学生可以拖放条形图(Chart)，将文本放在交互式数轴(Numberline)上，或回答关于单个段落的各种类型的问题(Shared passage)。我最喜欢的新增功能之一是“突出文本”(Highlight Text)，教育工作者可以使用它使文章的部分内容变为可点击的，这一功能在语法、拼写或翻译测试中应该是有用的。
虽然教育者可以维护自己的题库，但版本控制使协作更有吸引力。任何项目都可以链接到规则和学习成果，并保存为草稿、活动或退休状态。(LMS保留“退役”数据用于报告)。因为AMP被集成到LMS中，评估的变化会影响到课程。也就是说，如果我更新共享通道的文本，它将自动更新该问题的所有实例。当涉及到报告时，管理员可以使用大量的细粒度角色来组建评估团队。报告可以汇总来自各个部门(对护理项目很有用)或多个学区的数据(对于通用评估非常理想)。事实上，在过去的7月，学校学发布了一套新的分析方法(项目分析)，管理员可以通过它更深入地研究问题级别的细节。管理员甚至可以根据学校、教员或学习目标对数据进行排序和筛选，以确定他们可能希望在整个项目、学校或地区推广的最佳实践。
组、组资源和应用商店
到目前为止，我一直在谈论教师创建并保存到个人文件柜(个人资源)的资源。但是教育者也可以使用Groups来共享资源。Schoology用户有俱乐部、运动队、年级甚至系的组。教育工作者可以通过搜索和加入与自己兴趣相关的团体来利用这些组织。例如，语言艺术小组有7000多名成员，翻转课堂有17000名成员。一旦连接到一个组，您就可以探索它的资源。对于翻转课堂，有带有HTML标签的文件夹、合作教育表单和满是诊断信息的文件夹。即使您不完全使用材料，您也可以将它们作为您自己的资源的模板。
最后，Schoology提供了一个强大的应用程序中心。通过第三方集成，教育者和管理人员可以在他们的课程和学校中启用外部应用程序。例如，我从可汗学院而且TurnItIn不过K-12教师可能会被BrainNook或Common Core Mastery所吸引。除了教育资源之外，Dropbox、谷歌Drive、Evernote和Microsoft OneDrive的第三方服务允许用户从Schoology内部的其他存储库中提取内容。我的一个缺点是，在你下载的应用程序(我的资源应用程序)和应用程序中心之间没有一个快速跳转的方法。
最佳位置
学院学获得了“编辑选择奖”(Editors’Choice)Moodle(访问Moodle网站)(在一个新窗口中打开)和帆布(参观Canvas LMS商店)(在一个新窗口中打开)-因为它提供了一个LMS，足够简单，学生和家长都想使用它，但又足够复杂，管理员可以控制学习体验的细微差别。虽然我希望Schoology在定价方面能更坦率一些，但该公司免费提供了足够多的功能，以至于许多用户不需要考虑升级。尽管这篇评论篇幅很长，但我还没有讨论该平台的游戏化功能(自定义徽章)、慷慨的文件支持(符合lti的内容)和即时消息——这些都是免费账户的标准。相反，我鼓励感兴趣的学生、家长和老师报名，自己去看看。
以社交网络为面，以企业LMS为基础，Schoology在K-12学习管理服务方面可谓正中下心。
