(来源:彭博社/原因/盖蒂图片社)
哈佛大学的拥抱生成的人工智能在课堂上,采用它作为官方旗舰课程编码学习工具。
从今年秋季开始,学生在计算机科学50:计算机科学概论(CS50)将被鼓励使用人工智能来帮助他们调试代码,给反馈他们的设计,并回答个人问题错误消息和不熟悉的代码行。
“我们的希望是,通过人工智能,我们最终可以近似比例1:1老师,学生每个学生在CS50课程,通过向他们提供软件工具,24/7,可以支持他们的学习速度和一个最适合他们个人的风格,“CS50教授大卫·j·马伦说报道《哈佛深红报》(在一个新窗口打开)。
从最后一个学年迅速转变:哈佛大学没有一个AI政策2022年秋季学期结束的时候。
不会使用新方法ChatGPT或GitHub副驾驶员程序员之间,两者都是受欢迎的。马伦说,工具是“目前太有用。”Instead, Harvard has developed its own large language model, a "CS50 bot" that will be "similar in spirit," but will focus on "leading students toward an answer rather than handing it to them,” he says.
CS50 non-Harvard学生也可以在线平台edX(在一个新窗口打开)。新的AI政策将扩展到edX版本。“即使你不是一个哈佛大学的学生,欢迎你来“取”这门课程免费通过课程的工作你11周的材料,”该网站说。老师在其他机构还可以许可材料为自己的课程。
”提供支持,是根据学生的具体问题一直是一个挑战在规模通过edX和开放课程更普遍的是,这么多的学生在网上,所以这些功能有利于学生在校园内外,”马伦说。
生成的采用人工智能的全国顶尖大学添加一个新的皱纹ChatGPT等工具的使用在学术背景。ChatGPT在2022年11月推出以来,教师与学生和教授一直在工作所产生的。
德州农工大学的一个教授University-Commerce拒绝年级工作,他认为是“ChatGPT屎”。工具检测AI-written工作也得到普及,但他们关注文本,而不是编程语言。
“我们会让学生明白他们应该批判性的思考,采取信息作为输入,它从人类或软件,”马伦说。“但工具只会得到更好的通过老师和学生的反馈。所以他们也会非常的过程的一部分。”
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